Özel Eğitimde Sporun Önemi
ÖZEL EĞİTİMDE SPORUN ÖNEMİ
Spor; çocukların bedensel gelişiminde büyük öneme sahiptir.
Spor bireyin;
-Kas ve eklemlerini istenilen düzeyde kullanmasına yardımcı olur.
-Beden dili;jest ve mimik kullanmalarına katkı sağlar.
-Bireyin ihtiyacı olan uyaranları hareket calışmalarıyla merkezi sinir sistemine doğru bir şekilde iletir.
-Yeni arkadaşlıklar kurma; toplumsal hayata adapte;grup içinde yer edinme ve sosyal çevreyi
keşfetmede önemli rol oynar.
-Eğlence; heyecan gibi duyguların oluşumuyla duygu dünyasına renk katar.
-Sportif faaliyetlerde yer alan çocuklar yarışmayı; kazanma ve kaybetme duygularını tadarak farklı
duygularla mutlu olmayı öğrenmeye başlarlar.
-Spor yapan çocuklar edindikleri becerileri günlük hayata aktarma becerisini geliştiririler.
-Spor; bireyin hayata bağlanmasına yardımcı olur.
-Sportif aktiviteler de sergilenen performans kişilik gelişimlerine yardımcı olur ve toplum tarafından kabul
görülmelerini sağlar.
-Sportif aktiviteler; bireylerin yaşam kalitelerini yükseltmede rol oynar.
-Çocuklarda farkındalık kendi bedenini tanımakla başlar.Bu yüzden çocukların kaygan ve yumuşak
zemin üzerinde yuvarlamasına; sürünmesine; uzanmasına fırsat vermek önemlidir. Çünkü bu sayede
sosyal ve duygusal gelişimini hızlandırmak daha kolay olacaktır.
-Spor yoluyla çocuklar gerilimden uzaklaşır ve dejarj olurlar.
-Davranış problemleri gösteren çocuklarda spor önemli bir yere sahiptir.
-Spor çocuğun hareket sınırlarını oluşturmada norolojik bir araçtır.
-Spor olumsuz duyguları kontrol etmede çocuğa yardımcı olur.
-Takım sporlarında çocuk grupla hareket etme ve grup içerisindeki sorumluluk alma bilinciyle sahip olma ve gruba ait olma duygusuna ulaşır.
-Grup içersinde sorumluluk alma ait olma duygusu çocuğun sosyal yaşamda liderlik özelliğinin gelişmesine neden olur.
-Bireysel sporlarda çocuklar kişisel performanslarını geliştirmek için kendilerine ortam bulurlar.
-İstenilen güven davranışını sergileyebilmesi için spor çocuğa ortam hazırlamaktadır.
-Spor zorluklar karşısında mücadele etme duygusunu geliştirir.
Sonuç olarak sporun normal çocuklar üzerinde ne kadar etki düzeyi varsa özel eğitim gerektiren çocuklarda da etkili olmaktadır.
Sensory Motor systemin gelişim göstermesi için yani ilk temel hareketlerin gelişim göstermesi hareketle olmaktadır. Harekette sporun temel direğidir. Bu direk araç olarak doğru bir şekilde uygulanılırsa çocuğun sınırlarının oluşmasına ortam hazırlamaktadır. Hareket çalışmaları etkin bir şekilde kullanılırsa çocuğun dikkatinin gelişmesine neden olur. Dikkattin gelişmesi çocuğun zekasını daha etkin bir şekilde kullanmasına neden olmaktadır.
Hareket kişinin anne karnında başlayıp ölümüne kadar devam eden bir eylemdir. Dünyayı algılamamız ;yaşamımızı sürdürebilmemiz ve sağlıklı bir yaşam için mutlak harekete ihtiyaç duyarız.
Hareket alanının dar olması yeni keşiflerinde olmamasını getirmekte ve bu durum da bireyi dar bir kalıp içerisine sokmaktadır. Her yeni hareket bireye yeni keşifler getirecektir .Hareket tekrarı ve devamlılığı zamanla bireyin spor yapmasına ortam hazırlayacaktır.
Spor kısacası hareket topluluğu ve bu topluluğu kurallaştıran yaşam biçimidir. Bireyler bu yaşam biçimi ne kadar etkili kullanırsalar yaşam koşullarını da sağlıklı bir şekilde devam ettirebilirler.
Özel eğitimde sporun doğru kullanılması gerekmektedir. Çocuğun ihtiyaç ve ilgisi göz önüne alınmalıdır. Hareketler ihtiyaca göre ayarlanmalı; yapabileceği basit koşullar hazırlanmalıdır.
Remzi GÜLEÇ
Duyusal Bütünleme Terapisti
Spor; çocukların bedensel gelişiminde büyük öneme sahiptir.
Spor bireyin;
-Kas ve eklemlerini istenilen düzeyde kullanmasına yardımcı olur.
-Beden dili;jest ve mimik kullanmalarına katkı sağlar.
-Bireyin ihtiyacı olan uyaranları hareket calışmalarıyla merkezi sinir sistemine doğru bir şekilde iletir.
-Yeni arkadaşlıklar kurma; toplumsal hayata adapte;grup içinde yer edinme ve sosyal çevreyi
keşfetmede önemli rol oynar.
-Eğlence; heyecan gibi duyguların oluşumuyla duygu dünyasına renk katar.
-Sportif faaliyetlerde yer alan çocuklar yarışmayı; kazanma ve kaybetme duygularını tadarak farklı
duygularla mutlu olmayı öğrenmeye başlarlar.
-Spor yapan çocuklar edindikleri becerileri günlük hayata aktarma becerisini geliştiririler.
-Spor; bireyin hayata bağlanmasına yardımcı olur.
-Sportif aktiviteler de sergilenen performans kişilik gelişimlerine yardımcı olur ve toplum tarafından kabul
görülmelerini sağlar.
-Sportif aktiviteler; bireylerin yaşam kalitelerini yükseltmede rol oynar.
-Çocuklarda farkındalık kendi bedenini tanımakla başlar.Bu yüzden çocukların kaygan ve yumuşak
zemin üzerinde yuvarlamasına; sürünmesine; uzanmasına fırsat vermek önemlidir. Çünkü bu sayede
sosyal ve duygusal gelişimini hızlandırmak daha kolay olacaktır.
-Spor yoluyla çocuklar gerilimden uzaklaşır ve dejarj olurlar.
-Davranış problemleri gösteren çocuklarda spor önemli bir yere sahiptir.
-Spor çocuğun hareket sınırlarını oluşturmada norolojik bir araçtır.
-Spor olumsuz duyguları kontrol etmede çocuğa yardımcı olur.
-Takım sporlarında çocuk grupla hareket etme ve grup içerisindeki sorumluluk alma bilinciyle sahip olma ve gruba ait olma duygusuna ulaşır.
-Grup içersinde sorumluluk alma ait olma duygusu çocuğun sosyal yaşamda liderlik özelliğinin gelişmesine neden olur.
-Bireysel sporlarda çocuklar kişisel performanslarını geliştirmek için kendilerine ortam bulurlar.
-İstenilen güven davranışını sergileyebilmesi için spor çocuğa ortam hazırlamaktadır.
-Spor zorluklar karşısında mücadele etme duygusunu geliştirir.
Sonuç olarak sporun normal çocuklar üzerinde ne kadar etki düzeyi varsa özel eğitim gerektiren çocuklarda da etkili olmaktadır.
Sensory Motor systemin gelişim göstermesi için yani ilk temel hareketlerin gelişim göstermesi hareketle olmaktadır. Harekette sporun temel direğidir. Bu direk araç olarak doğru bir şekilde uygulanılırsa çocuğun sınırlarının oluşmasına ortam hazırlamaktadır. Hareket çalışmaları etkin bir şekilde kullanılırsa çocuğun dikkatinin gelişmesine neden olur. Dikkattin gelişmesi çocuğun zekasını daha etkin bir şekilde kullanmasına neden olmaktadır.
Hareket kişinin anne karnında başlayıp ölümüne kadar devam eden bir eylemdir. Dünyayı algılamamız ;yaşamımızı sürdürebilmemiz ve sağlıklı bir yaşam için mutlak harekete ihtiyaç duyarız.
Hareket alanının dar olması yeni keşiflerinde olmamasını getirmekte ve bu durum da bireyi dar bir kalıp içerisine sokmaktadır. Her yeni hareket bireye yeni keşifler getirecektir .Hareket tekrarı ve devamlılığı zamanla bireyin spor yapmasına ortam hazırlayacaktır.
Spor kısacası hareket topluluğu ve bu topluluğu kurallaştıran yaşam biçimidir. Bireyler bu yaşam biçimi ne kadar etkili kullanırsalar yaşam koşullarını da sağlıklı bir şekilde devam ettirebilirler.
Özel eğitimde sporun doğru kullanılması gerekmektedir. Çocuğun ihtiyaç ve ilgisi göz önüne alınmalıdır. Hareketler ihtiyaca göre ayarlanmalı; yapabileceği basit koşullar hazırlanmalıdır.
Remzi GÜLEÇ
Duyusal Bütünleme Terapisti