Ölçekte yer alan her alt test farklı bir yeteneği ölçebilmek amacıyla geliştirilmiştir. Wisc-R; tek oturumda sadece bir kişiye; bir veya bir buçuk saat aralığında uzman eşliğinde yapılan bir zeka testidir. 6-16 yaş arası bireylere uygulanır ve bu yaş gruplarındaki bireylerin zihinsel performanslarını belirlemek amacıyla kullanılır. Testimiz; sözel ve performans olarak iki bölümden; her bölüm de bir yedek; beş ana test olmak üzere altı alt testlerden oluşmaktadır. Herhangi bir alt testin uygulanamaması durumunda uygulanamayan alt testin ait olduğu bölümden yedek test uygulanır. Testimizin sonucunda; bireyimize ait sözel; performans ve genel olmak üzere üç zeka bölümüne ait değerlendirme sonuçları elde edilir.
SÖZEL
a. Genel Bilgi: Öğrenme yoluyla kazanılan genel kültür dağarcığı ve dili kullanma becerilerini gösterir. Bilgi düzeyini; belleğin üç bileşeni; kodlama; saklama ve geri çağırmanın değerlendirilmesi ve uzun süreli belleğin bilgi seviyesini gösteren bir alt testtir.
b. Yargılama: Pratik bilgi; sosyal yargılama; bilgiyi organize etme; sosyal yaşama uyum becerilerini keşfetmemizi sağlar. Akıl yürütme yeteneğini; toplumsal muhakemesini; gerçeğe uyumlu davranmasını; bireyin eriştiği duygusal ve mantıksal olgunluğunu anlamamıza yardımcı olan bir alt testtir.
c. Aritmetik: Dikkati bir probleme yoğunlaştırabilme yeteneğini ortaya çıkarmaya yardımcı olan bir alt testtir.
d. Benzerlikler: Soyutlama ve kavram oluşturma yeteneklerine ulaşmamızı sağlar. Kavramsal ve mantıksal yargılama becerisini; kategorileme ve çağrışımsal düşünebilme yetilerini ölçtüğü için alışkanlıkların bir şekilde ketlenmesi ve soyutlama yapılmasını gerektiren bir alt testtir. Soyut düşünebilme önemlidir.
e. Sözcük Dağarcığı: Sözcük sayısı ve bunları tanımlama biçimindeki dil becerilerini gösteren bir alt testtir.
f. Sayı Dizisi: Sözlü-işitsel uyaranları anımsama gücü ve dikkat kabiliyetlerini gösteren bir alt testtir.
PERFORMANS
a. Resim Tamamlama: Görsel algılama; ayrımlaştırma yeteneğiyle ilgili bir testtir.
b. Resim Düzenleme: Olaylar dizisini algılayabilme; neden-sonuç ilişkisi kurabilme; muhakeme gücü; dikkat; parça-bütün ilişkilerini görebilme; hikayenin parçaları arasındaki ilişkiyi sezebilme güçleriyle ilgili bir alt testtir.
c. Küplerle Desen: Görsel ayrımlaştırma (analiz); görsel organizasyon (sentez) yeteneği ve iki boyutlu şekli analiz ederek üç boyutlu sentez yapabilme yeteneklerini ölçen bir alt testtir.
d. Parça Birleştirme: Görsel-motor koordinasyonu; şekil-parça ilişkisini sezebilme; sentez yapabilmeleriyle ilgili bir alt testtir.
e. Şifre: Çalışma hızını; görsel-motor koordinasyonunu; görsel uyarıcıları sıraya koyma yeteneğini; dikkatini; mükemmeliyetçiliğini; el kaslarının gücünü; karmaşık uyaranları işleyebilmesini; görsel ayrımlaştırma yapabilmesini ölçen bir alt testtir.
f. Labirentler: Dikkat; görsel-motor koordinasyonu; planlama yeteneklerini ortaya çıkaran bir alt testtir.